annem ilk öğretmenim, evim ilk okulum…

Archive for the ‘okul öncesi’ Category

>Sorumluluk Ağacı

>

Olumlu davranışların kazandırılmasına yardımcı olabilecek okul öncesi dönemdeki çocuklar için düşünülmüş bir çetele örneği… Çocuğunuzun odasına asıp takip edebilir, belirlediğiniz süre sonunda onu ödüllendirebilirsiniz.
Her davranış için bir meyve seçilmiş ve çocuk davranışı yaptıkça meyvelere yıldız yapıştırılıyor. Ben oğlumun anlamasını kolaylaştırmak için hangi davranış hangi meyve tarafından temsil ediliyorsa o meyvenin yanına o davranışı anımsatan küçük bir resim yapıştırdım.
Bizim ağacımızdaki davranışlar;
  • Pijamalarını katlamak
  • Yemeğini bitirmek
  • Anne babaya yardım etmek
  • Derslerini tekrar etmek
  • Her işe besmele ile başlamak
Eklenebilecek davranışlar;
  • “Anneciğim, babacığım, lütfen” kelimelerini kullanmak
  • İzin istemek (kapı çalmak)
  • Misafire hoş geldin demek
  • İzin almadan konuşmamak ve başkasının sözünü kesmemek

>Mevlid Kandili (okul öncesi)

>

Okul öncesi için basit bir kandil etkinliği…

>Hz. Muhammed (sav)’in Sütanneye Verilişi

>

http://www.youtube.com/get_player

“O Da Bir Çocuktu” (firma; Tevhid Seda) adlı 3D animasyondan alıntıdır. Satın almak için tıklayın.

>Küçük Kırmızı Tavuk (Çalışmanın önemi)

>

Günlerden bir gün, küçük kırmızı tavuk yaşadığı çiftliğin avlusunda eşelenirken altın sarısı bir buğday başağı bulmuş.

“Bu buğdayları kim ekmek ister?” diye sormuş.

“Ben istemem, ” demiş ördek.

“Ben istemem, ” demiş kedi.

“Ben istemem, ” demiş köpek.

“Güzel! demiş küçük Kırmızı Tavuk, “Ben ekerim öyleyse. ” Ve ekmiş buğdayları. Aradan biraz zaman geçince, buğdaylar boyatıp olgunlaşmış.

“Bu buğdayları kim biçmek ister?” diye sormuş Küçük Kırmızı Tavuk.

“Ben istemem, ” demiş ördek.

“Ben istemem, ” demiş kedi.

“Ben istemem, ” demiş köpek.

“Güzel!” demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben biçerim öyleyse” Ve biçmiş buğdayları.

“Şimdi, ” demiş Küçük Kırmızı Tavuk, “Bu buğdayları kim dövmek ister?”

“Ben istemem, ” demiş ördek

“Ben istemem, ” demiş kedi.

“Ben istemem, ” demiş köpek.

“Güzel! “ demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben döverim öyleyse.” Ve dövmüş buğdayları.

Buğdaylar dövüldüğünde, “Bu buğdayları kim değirmene götürüp öğütmek ister?” diye sormuş.

“Ben istemem,“ demiş ördek.

“Ben istemem,” demiş kedi.

“Ben istemem, “ demiş köpek

“Güzel, ” demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben götürürüm öyleyse. ” Ve götürmüş buğdayları değirmene.

Buğdaylar öğütülüp un olduğunda, “Kim ekmek pişirmek ister bu undan? ” diye sormuş.

“Ben istemem, “ demiş ördek.

“Ben istemem, “ demiş kedi.

“Ben istemem, “ demiş köpek.

“Güzel, ” demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben pişiririm öyleyse. ” Ve lezzetli mi lezzetli koca bir somun ekmek pişirmiş. Sonra demiş ki, “Kim yemek ister bu ekmekten?”

“Ben isterim, ben!” demiş ördek.

“Ben isterim, ben!” demiş kedi.

“Ben isterim, ben!” demiş köpek.

“Hayır, siz değil! “ demiş Küçük Kırmızı Tavuk, “Ben yiyeceğim. ” Ve yavrularını yanına çağırıp onlarla paylaşmış mis gibi ekmeği.

Kaynak: Mübeccel Gönen ve Nursel Uyar Dalkılıç, Çocuk Eğitiminde Drama, Epsilon Yayınları, İstanbul, 2003, s. 95

Not: Yukarıdaki metin her çocuk için bir maske hazırlanarak drama şeklinde oynanabilir. Çocuk sayısına göre hayvan çeşitlerini artırıp azaltabilirsiniz. Okul öncesi çağı için uygun görünse de ilkokul çağındaki çocukların da seveceğini düşünüyorum.

>Kur’an Öğrenme Yolculuğu

>

Okul öncesi çağındaki çocuklar için hazırlanabilecek motivasyon artırıcı bir çalışma. Bu kağıdı odasına veya buzdolabının üzerine asabilirsiniz. Kur’an öğrenirken kullandığınız elifba kitapçığının sayfa sayısı kadar kitap sayfası koyun. Çocuğunuzun öğrendiği her sayfayı renkli kalemlerle boyayın. Kur’an’a geçtiğinde de hediyesini vermeyi ihmal etmeyin! :) Motivasyonu artırmak amacıyla belirli aralıklarla meselâ her beş, on sayfada bir de hediye verebilirsiniz. O sayfalara yıldız işareti koyup çocuğunuzun dikkatini çekebilirsiniz.
Aşağıdaki benim oğluma ait :)

>Şarkı: Arap Alfabesi

>

Latin Alfabesi’nin harflerini ezberletmek için söylenen bir şarkı vardır bilirsiniz. Bu da o şarkının Arapça versiyonu ve oldukça güzel.
Şarkıyı dinlerken son bölümdeki harflerin sıralamasına dikkat edin. Bizim yıllardır
“…….nun, vav, he, lamelif, ye” diye bildiğimiz sıralama
“…….nun, he, vav, ye” şeklinde söyleniyor.
Bu şarkı ilk kez ilahiyatçı bir arkadaşımdan duyduğum bu ayrıntıyı doğruluyor. Bizler Arap Alfabesi’ndeki harflerin sayısını Türk Alfabesi’ndeki harf sayısına uydurmak için lam ve elifi birleştirip lamelifi ayrı bir harfmiş gibi Arap Alfabesi’ne eklemekle kalmamışız, bir de harflerin sıralamasını değiştirmişiz. Bunu ilk kim ve neden yapmış çok merak ediyorum.

>Haftalık Takvim

>


Montessori Eğitimi grubu yazarlarından pratikanne’nin hem Montessori blogunda hem de kendi sitesinde yayınladığı bir yazıdan esinlenerek için hazırladığım bir takvim. Bu takvim çocukların;
  • takvim çeşitlerini ve bu takvimlere ait ayların isimlerini,
  • mîlâdî takvimde mevsimleri,
  • dînî ve millî bayramları ve diğer özel günleri (doğum günü, yeni yıl vs.),
  • ayların günlerini ifade derken sayıların kullanıldığını,
  • bir haftanın 7 gün olduğunu ve bu günlerin isimlerini,
  • dün, bugün, yarın kavramlarını,
  • hava durumunu gözlemleyip isimlendirmeyi

öğrenmelerine yardımcı oluyor. Bu takvim için,

  • mîlâdî ve hicrî aylara ait kartları,
  • özel gün ve geceler için kartlar,
  • ayın günleri için sayı kartlarını,
  • haftanın günleri için gün isimleri kartlarını,
  • dün, bugün, yarın kartlarını,
  • hava durumu kartlarını

hazırladım ve lamine ettirdim.

Özel gün kartlarından örnekler,

hava durumu kartları;

Montessori blogunda yayınladığım iki yazımdan ilkini bu linkten, diğerini bu linkten okuyabilirsiniz.
Not: Bu takvimden edinmek isterseniz mail gönderebilirsiniz.

>Oyun Hamuruyla Kur’an Harfleri

>

Okul öncesi çağındaki çocuklara Kur’an harflerini öğretirken hem siz hem de çocuğunuz eğlenecek, harfleri kolayca öğrendiğini göreceksiniz. Oyun hamuruyla harfleri öğretirken bizim yaptıklarımız belki size de fikir verebilir:

Harfleri öğretirken;

Kardeş harfler için bir şekil hazırlamanız yeterli. Noktaları önce siz yerleştirerek, sonra çocuğunuzun yerleştirmesini isteyerek oynayabilirsiniz. Bu sırada “Bu harf hangisi?”, “Peki buraya nokta koyunca hangi harf oldu?”, “Bu harfin kardeşi neydi?”, “Bu harfin cim olması için noktayı nereye koymalıyız?” gibi sorular sorabilirsiniz.
Yeni bir harf yapmaksızın Fe harfini biraz daha tombullaştırıp üzerine bir nokta daha ekleyerek Kaf harfini yapabilirsiniz.
He harfinin iki şeklini de öğretmek için yuvarlak olan He harfinin ortasına bir çizgi koyabilirsiniz.

Lamelifi gösterirken Elif harfini boynu bükük bir Lam harfinin üzerine koyabilirsiniz.

Harflerin birleşimini öğretirken;

Kuyruklu harflerin kuyruklarını keserek kelime içinde harflerin bazen bu şekillere girdiklerini,

Yukarıdaki harflerin bazen kelime içinde noktalarının bir çıkıntının (dişin) üzerine veya altına yazılmasıyla gösterildiğini vurgulayabilirsiniz.

Harekeleri öğretirken;

Harekeleri farklı renklerde hazırlayabilirsiniz.

>Harfleri tanıma ve kelimeyi harflerine ayırma oyunu

>

Kur’an öğrenirken en zorlanılan bölümlerden biri harflerin başta, ortadaki ve sondaki hallerini ayırt edebilmek. Bunu kolaylaştırmak için yukarıdaki gibi harflerin ana bölümlerini vurgulayan kartlar hazırlayabilirsiniz.Yine bunu pekiştirmek için aşağıdaki gibi harf ve kelime kartları hazırlayabilirsiniz. Çok sayıda kelime kartı hazırlanır ve öğrenciden bu kelimedeki harfleri sırasıyla bulması istenir. Harfleri sorma işlemini kolaylaştırmak için de kelimedeki harfleri renklendirebilirsiniz. Hem büyük yaşlar için hem de okul öncesi için bireysel oyun veya grup oyunu şeklinde oynanabilir.
Malzemeler:
  • 60 tane kelime kartı (Her harfin başta, ortada ve sondaki şekli en az bir kere mevcut ve 12 tanesi yıldızlı yani daha zor sayılabilecek kelimeler)
  • Harf kartları

Malzemelerin hepsi lamine edilmiş olursa daha dayanıklı olur.

Oynanışı:
Oyun istenirse bireysel olarak istenirse grup halinde oynatılabilir. Öğrenci bir kelime seçer ve o kelimenin harflerini ayırmaya çalışır.
Harfleri öğretirken kolaylık olması için harfler renklendirilmiştir. Öğretici “Mavi renki harf neydi? Kırmızı renkli harf neydi?” diye sorarak öğrencinin harfi bulmasına yardımcı olabilir.
Çözümlenmesi daha zor kelimelerden oluşan yıldızlı kelime kartları.
Bu kartlar ekstra puan veya “yıldızlı aferin” kazandırabilir :)

Mesela biz okul öncesi çağındaki oğlumla şöyle oynadık: Bildiği kelimeler onun oldu, bilemedikleri benim. Bildikleri 10’a ulaşınca bir şekeri hak etti :)
Not: Bu oyundan edinmek isteyenler mail gönderebilirler.

>Bebelere tesbih :)

>

Okul öncesi için güzel bir tesbih. Makarnaları rengarenk boyayın ve ipe dizin. İşte bu kadar. Çocuğun tesbih lafızlarını öğrenmesini kolaylaştırmak için belki 11’erli gruplara ayırabilirsiniz. Yani bu kadar renkli değil de 33’lü bu tesbihin 11 tanesini bir renge, diğer 11’ini başka bir renge, diğer 11’ini de başka bir renge boyarsanız; çocuğunuz renk değiştikçe tesbih lafzını değiştirecek, Sübhanallah, Elhamdülillah ve Allahu Ekber lafızlarını daha kolay öğrenecektir. Ben makarnaları evdeki kumaş boyalarıyla boyadım. İyice kuruyunca ipe dizdim. Aslında boyamaya beraber başlamıştık ama 3,5 yaşındaki oğlum sıkılınca ben bitirmek zorunda kaldım. Şimdilik Sübhanallah yerine sanırım Sübhaneke duasıyla karıştırdığı için Sübhanekallah diyor ama zamanla öğrenecek inş. :)

Etiket Bulutu

Takip Et

Her yeni yazı için posta kutunuza gönderim alın.